科学发展观

发表日期:2009-09-24    来源:安徽省太湖朴初中学    作者:叶红兵    发布:admin    审核:admin    阅读量:16079

朴初中学召开深入学习实践科学发展观活动总结大会

2009919下午,朴初中学召开深入学习实践科学发展观活动总结大会,会议由校长、校党总支书记殷向群主持,县委指导检查组叶凡喜、王海生、宋爽玲到会指导。

 会议首先由校总支副书记方承明作总结报告,全面回顾了我校学习实践科学发展观活动开展情况,总结了所取得的经验和成效。他说,我校学习实践活动紧紧围绕“谋划科学发展,打造特色品牌,办好满意教育”这一主题,结合学校特点、突出实践特色,着力开展了以下几项工作:1、学习调研阶段,通过各种形式进行广泛的调研,听取学生、家长、教师各方面的意见,然后加以汇总,从中找出我校发展过程中需要解决的问题。2、分析检查阶段,广泛开展谈心活动,召开教师代表、家长代表、学生代表和离退休人员座谈会,当面征询意见;开好了组织生活会和领导班子民主生活会,广泛开展了批评与自我批评。3、整改落实阶段,科学制定整改方案,集中解决突出问题,对制约学校发展的一些不利因素和具体问题制定了具体整改措施,落实了责任领导和承办单位,明确了整改时间。总之,我校在学习实践活动中,取得了丰硕的成果,为我校未来的发展奠定了良好的基础。

 县委指导检查组组长叶凡喜对我校科学发展观活动给予了高度评价,他指出,朴初中学学习实践活动有声有色,学习带动了工作,领导重视,主题明确,思路清晰,措施得力,效果显著。对我校今后工作,叶凡喜同志提出了三点要求:第一,继续深化学习,进一步巩固扩大学习实践科学发展观的成果;第二,继续补缺补差,着力解决突出问题;第三,继续抓好体制、机制的建立,巩固和完善学校的各项规章制度。

 最后,殷校长在总结讲话中指出:要认真落实县委部署和县委指导检查组要求,巩固和扩大学习实践活动成果,不断地推进学校科学发展。一要加强学习,健全、完善领导班子和党员学习制度,用理论武装头脑,指导实践,推动工作;二要加强整改,继续解决突出问题,维护稳定,推进改革,促进发展;三要进一步建立健全各项规章制度,注重制度创新,加强“法治学校”建设。同时,要求党员干部大力支持、积极参与结对帮扶村学习实践活动的指导工作,使之成为本校学习实践活动的延伸和拓展,力求取得实效。殷向群同志强调,要坚持以人为本,统筹兼顾,切实做好甲流防控、“两苗”强化免疫、学生“实践周”活动组织实施、维护稳定、文明创建等当前重点工作。

    副校长王绍正、周玲,总支委员,二级机构干部,教师代表和群众代表60余人参加会议。



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