校园新闻

发表日期:2019-12-04    来源:安徽省太湖朴初中学    作者:李焱林    发布:叶红兵    审核:admin    阅读量:7103

朴初中学政治、地理教研组赴西安学习交流报告

20191031,朴初中学政治、地理教研组在副校长田芳、赵深远的带领下一行13人,赴陕西省西安高级中学学习交流。现将此次学习交流情况汇报如下:

一、交流印象

 1. 学校概况

西安高级中学是陕西省示范高中、国家级绿色学校、陕西省艺术教育示范学校、陕西省文明校园、陕西省平安校园、陕西省依法治校示范校、陕西省科研兴校明星学校、陕西省基础教育资源建设实验基地学校、陕西中学生击剑训练中心、西安市青少年科技教育示范学校。巧合的是,西安高级中学的校名也是由赵朴初先生题写的,让我们一行倍感亲切。

2. 校园文化

走进西安高级中学,我们立即被它的校园文化所吸引:一个整体的规划,创设了有利于学生勇于进取的文化氛围,古今中外的名人名言随处可见,名人的塑像成了默默无言的教育者,甚至于每一块草坪、每一个角落都洋溢着教育的激情。优美的校园环境,厚重的人文气息洋溢着整个校园。

3. 教育理念

通过学校领导的经验介绍,展示了课堂教学及学生的自主学习“预习——展示——反馈”三大模块。其中预习模块主要任务是明确学习目标,生成本课题的重点、难点并初步达成学习目标;展示模块主要内容是学生展示自己在预习模块中掌握的知、行、意,并生成自己的知识体系;反馈模块则重点对学生掌握知识的情况进行检验,以达到自我检测、自我提高的目的。预习、展示、反馈三大模块贯穿在一起,就构成了学生的自主学习模式的主体。而师生的知识反馈树更体现了师生的亮点。

二、收获与反思

在此次的参观学习中,感受最深的有三点:一是学校的管理要精细;二是“创新”是学校快速发展的推进器;三是育人要讲究方法。

1. 学校的管理要精细

通过对西安高级中学的观察和听了校长的介绍,这所学校不仅有着一流的环境和一流的设备,更有着一流的办学理念和一流的管理。学校分工很精细,从校长到教职员工,每一个人都有自己的岗位、职权、任务。每一个岗位都有相应的考核。由于分工细,要求细、考核细,而且每个人都有职、有权、有责,所以每个人的工作热情高,责任心很强,学校的各项工作也都能优质高效的完成。要在学校实现精细化管理,首先要有一只业务精良、责任心强的教师队伍,这也是学校发展的关键。

2. 学校的工作要不断创新

创新才有发展,创新才有特色。目前,这所学校在办学思想、办学模式、学校管理、教育教学质量检测、校园环境建设和人才培养等方面形成了自己的风格,是西安市的品牌学校之一。这所学校之所以能取得如此傲人的成绩,我认为与这所学校的领导老师善于创新有很大的关系。当你走进这所学校,了解了这所学校,你就会发现在这所学校的每一个角落都显现着创新的智慧。走进这所学校的大门,你就会看到合理的教学布局。在这里,立体的地图、地壳模型与草坪和鲜花和谐的交织在一起,既美化了校园,又方便了学生的学习。在实验室、音乐美术舞蹈等各功能室,到处能体现出学校对学生的人文关怀,学生的创新能力得到了充分的培养。

3. 育人要讲究方法

“怎样的教师才是真正的好教师?”很显然,在现代教育中,只展示教师高素质的课堂是没有活力,而真正的好课应该是学生自主学习的天下。因此,我们的管理模式、教学模式、思维模式都亟待改变,要从根本上树立全新的优秀教师的观念,真正将课堂的主体交还给学生。当然教师对教材的充分理解,对学生能力的培养也要落到实处。

见多方能识广,西安高级中学在研究中不断改革工作思路,创新工作办法,将评价改革作为课程改革的一个重要部分,探索出与新课程理念相一致的评价方法,进一步完善考试评价制度,使之更加有利于全面贯彻教育方针、推动课程改革、提高教育质量、提升教育发展水平,更加有利于学生的全面发展和终身发展。



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